办园条件得分×7

可绿化面积

自

评

他

评

办

园

条

件

经

费

1

★

① 办园经费落实，幼儿园教育经费*、生均教育经费及生均公用经费逐步增长。（9分）

2 0

“三费”逐步增长，得9分；近三年一年或一项无增长，扣1分，扣完为止。

划横线部分为必达因素（下同）。

② 证照*齐全，手续完备，按时年审。（3分）

达到要求，得3分；不达要求，0分。

③ 教职工工资、国家政策规定的各种生活津贴按时、足额发放，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险。（5分）

达到要求，得5分；不达要求，0分。

④ 教职工工资待遇逐步提高。（3分）

达到要求，得3分；近三年一年无增长，扣1分，扣完为止。

{民办幼儿园标准

① 幼儿园产权、使用权明晰、合法。（3分）

{民办幼儿园标准 

达到要求，得3分；不达要求，0分。

② 证照*齐全，手续完备，按时年审。（3分）

达到要求，得3分；不达要求，0分。

③ 收费符合省、市的规定，经费来源稳定、合法，并有足够的资金保证幼儿园正常运转和持续发展。（3分）

达到要求，得3分；不达要求，0分。

④ 生均教育经费及生均公用经费逐步增长。（3分）

逐步增长，得3分；近三年一年或一项无增长，扣1分，扣完为止。

⑤ 按月按时足额发放教职工工资，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险。（5分）

达到要求，得5分；不达要求，0分。

⑥ 教职工工资待遇逐步提高。（3分）}

达到要求，得3分；近三年一年无增长，扣1分，扣完为止。}

自

评

他

评

办

园

条

件

场

地

园

舍

2

① 建筑场地独立完整。（5分）

18

建筑场地完全独立，得5分；80%以上独立，得4-3分；50%-79%独立，得2-1分。

② 远离污染源、交通要道，无噪音影响，园门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象，且方便家长接送，日照充分，场地干燥，排水通畅，清洁整齐。（5分）

达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。

③ 幼儿园布局合理，符合建筑规范，建筑造型和室内设计符合幼儿特点，满足教育需要，空气流通，光线充足。（5分）

达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。

④ 绿化覆盖率* 50%以上。（3分）

绿化覆盖率每少10%扣1分，扣完为止。

3

★

① 幼儿园生均占地面积*不少于13 m²（城市老园不少于10 m² ）。（5分）

14

生均占地面积每少1.2m²扣1分（城市老园每少1 m² 扣1分），扣完为止。

城市老园指地级市以上城区，在1987年前创办的。

② 户外活动场地使用面积生均4m²以上。（4分）

达到要求，得4分；不达要求，0分。

③ 有玩沙池、玩水池、游泳池、大型器械运动区、30米直跑道、运动场、种植园地、饲养角。（5分）

每缺少一项扣1分，扣完为止。

4

★

① 园舍建筑面积生均7m²以上（不含教职工宿舍）。（6分）

15

达到要求，得6分；不达要求，0分。

② 活动室使用面积与寝室合用每班100 m²以上，与寝室分设的每班54m ²以上，寄宿园有独立的寝室，配备儿童单人床。（6分）

达到要求，得6分；与寝室合用每班每少10 m²扣1分，少于80 m²，0分；下划线部分不达要求，0分。

③ 每班卫生间15m²以上，且大班的卫生间设立性别分隔；贮藏室（间）每间9m²以上。（3分）

一项少3 m²扣1分，未设立性别分隔扣1分,扣完为止。

5

有音乐活动室（120-160 m²）、美工活动室、科学启蒙室、

体育活动室、图书阅览室、综合游戏室等，功能齐全、实用，按教育教学活动和孩子发展需要设计与提供玩具材料。（10分）

10

少一室扣3分，一室功能不齐全、实用或提供的玩具材料未满足需要，扣2-1分，扣完为止。

音乐活动室13个班以上2个，26个班以上3个，如此类推。

自

评

他

评

办

园

条

件

场地园

舍

6

① 有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的办公及辅助用房，医疗保健室和隔离室14-18 m²，晨检兼值班室10-18 m²，教工厕所12 m²以上。（3分）

6

达到要求，得3分；一项不达扣1分，扣完为止。

② 有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的厨房，主副食加工及配餐间54-67 m²，开水消毒间8-12 m²，主副食库15-30 m²。（3分）

达到要求，得3分；一项不达扣1分，扣完为止。

教

育

玩

具

设

备

设

施

7

① 按《广东省幼儿园(班)设备设施配备标准（试行）》配备玩教具、电教器材、劳动工具、桌椅书架、体育器材、医疗保健器械和药品。（5分）

15

按省一级配备，得5分；按省二级配备，得4分；按省三级配备，得3分。

② 按省幼儿园图书装备要求配置图书，生均藏书8册以上。（3分）

生均8册以上，得3分；生均6—8册，得2分；生均5册以下，得1分。

③ 每班配置钢琴、照相机、计算机。（Ⅱ类、Ⅲ类地区每班配置满足教学活动需要的键盘乐器及电教设备）（3分）

一项不达扣1.5分，扣完为止。

④ 自制玩教具数量多、质量好，具有多功能、多层次，能满足幼儿各类活动的需要。（4分）

达到要求，得4分；较好达到，得3分；基本达到，得2分。

8

① 配备办公专用计算机，建立现代办公管理系统。（3分）

10

达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分。

② 图书刊物中幼教刊物8种以上，报纸4种以上，教参、工具书100种以上。（2分）

达到要求，得2分；刊物、报纸每少2种或教参书、工具书每少30种扣1分，扣完为止。

③ 音像资料、计算机软件等资料丰富，建立教育信息资源库，能满足各类活动需要。（5分）

达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。未建立教育信息资源库，扣3分；资料不丰富、未能满足各类活动需要扣2分。

自

评

他

评

办

园

条

件

规

模

9

★

① 幼儿园规模有利于保教工作和资源配置优化，不少于6个班。(5分)

10

达到要求，得5分；不达要求，0分。

因素②：省一级必须达到4分以上。市一级必须达到3分以上。县一级必须达到2分以上。

② 每班班额标准：大班35人，中班30人，小班25人。（5分）

省一级班额不得超过标准5人；

市一级班额不得超过标准6人；

县一级班额不得超过标准7人。

所有班额均在标准以内，得5分。班额不超过标准5人，得4分；不超过标准6人，得3分；不超过标准7人，得2分。

教职工配备

10

★

① 教职工与幼儿比例（6分）

省一级全日制为1:6，寄宿制幼儿园为1:4-1:5；

市一级全日制为1:6.1—1:6.9 ，寄宿制幼儿园为1：5.1－1:5.9 ；

县一级全日制为1:7，寄宿制幼儿园为1:6 。

18

达省一级要求，得6分；达市一级要求，得5分；达县一级要求，得4分；未达县一级要求，0分。

因素①：省一级必须达到6分。市一级必须达到5分以上。县一级必须达到4分以上。人员比例一般以6个班180人为中间数，多于180人向低比例方向浮动，少于180人向高比例方向浮动。

② 每班教师2人以上。(3分)

达到要求，得3分；不达要求，0分。

③ 保育员每班全日制不少于1人，寄宿制幼儿园不少于2人。（2分）

达到要求，得2分；不达要求，0分。

④ 6-9个班（含寄宿制）设园长2人，10个班及以上（含寄宿制）幼儿园设园长3人。（3分）

达到要求，得3分；不达要求，0分。

⑤ 全日制幼儿园不足200名幼儿配备专职医务人员1人（寄宿制幼儿园2人,其中主治医师1人），全日制幼儿园超过200名配专职医务人员2人以上,其中医生1人（寄宿制幼儿园3人以上,其中主治医师1人）。（2分）

达到要求，得2分；不达要求，0分。

⑥ 有专职财务人员，炊事员、其他工作人员满足幼儿园需要。（2分）

达到要求，得2分；较好达到，1.5分；基本达到，1分。

自评

他评

办

园

条

件

教

职

工

配

备

11

★

① 园长具有大专以上学历及幼儿园高级教师职称，取得园长岗位培训合格证书并按国家和省有关任职条件配备。（3分）

14

达到要求，得3分；学历或职称不达标，扣1分；未取得园长岗位合格证，0分。

② 教师专业合格率（学前教育专业毕业或取得幼儿园教师资格证）100％。

（4分）

达到要求，得4分；不达要求，0分。

③ 教师大专学历60％以上（Ⅱ类地区50%以上、Ⅲ类地区40％以上）。(3分)

每低10％，扣1分，扣完为止。

④ 保育员具有高中（45岁以上具有初中）以上文化程度，受过幼儿保育职业培训。（2分）

达到要求，得2分；部分保育员学历不达标或未受过幼儿保育职业培训，得1分；两项未达，0分。

⑤ 医师具有医学院校毕业程度，医生和护士具有中等卫生学校毕业以上学历。保健员具有高中毕业程度。医务人员经岗前培训，并取得上岗证。（2分）

达到要求，得2分；不达要求，0分。

幼

儿

园

管

理

办

学

方

向

及

依法治教

12

① 全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，有正确的办园指导思想、办园宗旨和培养目标。（5分）

15

达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。

② 有符合本园实际的近期和远期发展规划，有保障幼儿园可持续发展的机制和措施，有阶段性总结、分析和后续方案。（5分）

同上

③ 坚持面向全体幼儿，积极构建和谐校园，有办园特色*。（5分）

同上

13

★

① 依法治园，建立规范的幼儿园章程，落实园长负责制。（民办幼儿园实行董事会或理事会领导下的园长任期制和负责制，园长任期相对稳定，董事会或理事会与园长职责明确，做到决策权与执行权分离；园长依法独立行使教育教学和行政管理职权，董事会或理事会成员不干涉园长行使法定职权；园长每年向董事会或理事会提交工作报告）。（8分）

20

达到要求，得8分；不达要求，0分。

②各项规章制度经过民主程序产生，不断健全完善，可操作性强，形成互相支持、运转高效的工作机制，各级人员岗位职责明确，有考核、有检查。（4分）

达到要求，得4分；较好达到，得3分；基本达到，得2分。

③ 管理架构科学、合理，各种组织机构（园务委员会、党、团、教代会、工会、家长委员会等）健全、职责明确，相互协调，运作畅通、高效，充分发挥职能作用。（5分）

达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。

④ 近1年没有重大责任事故*。（3分）

达到要求，得3分；不达要求，0分。

自

评

他

评

幼

儿

园

管

理

队

伍

建

设

14

① 领导班子结构合理，具有幼儿教育理论、教育管理理论基础，重视观念更新、理论学习和经验总结。（3分）

15

达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分。

② 廉洁奉公，团结合作，有较强的决策和协调能力，富有改革创新精神，治园能力强。（3分）

同上

③ 关心教职工工作、学习、生活，干群关系融洽，凝聚力强，群众评议满意率高。（3分）

群众满意率达90％以上，得3分；75－89％，得2分；60－74％，得1分。

④ 熟悉保教工作，重视并做好教育教学、教改和科研、保健工作的管理，带头开展教改、科研工作，指导实践能力强。（3分）

达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分。

⑤ 园长每学期跟班观摩及指导教育活动不少于20天，业务副园长不少于40天，主管后勤副园长不少于10天。（3分）

各园长每少5天扣1分，扣完为止。

15

① 教职工政治、业务学习制度落实，重视队伍思想观念更新和业务水平提高，外部培训和园本培训相结合，有目的、有计划、效果显著，完成教师、保健医生、保育员继续教育任务，有专项经费，并提供时间保障。（6分）

12

达到要求，得6分；较好达到，得5-4分；基本达到，得3分。

② 建立教职工个人成长档案，重视通过评价机制（教师自评为主，园长及有关管理人员、其他教师和家长参与评价的制度）促进教师个人专业成长，有计划对不同需求层次的教师群体进行针对性培养，措施得力，效果明显。 （6分）

同上

16

① 针对幼儿园实际开展多层次的科研课题研究，教师能普遍参与，课题研究过程规范，资料健全，有效促进幼儿园保教质量提高和教师专业成长。（6分）

19

同上

② 建立园本教研制度，定期开展形式多样的教研活动，形成畅所欲言、各抒己见的教研氛围，教研活动系统性、针对性和实效性强，教师参与积极性高。（6分）

同上

③ 每位教师每学期有一次以上公开观摩活动（不含家长开放日）。（3分）

100%达到，得3分；达到80%以上，得2分；达到60%以上，得1分。

④ 重视教科研的总结、交流，每年举办教研成果评奖，近3年有4篇以上文章在市级以上刊物刊登。（4分）

近3年，每有一年没有举办教研成果评奖，扣1分；刊登文章每减少1篇扣0.5分。扣完为止。

自

评

他

评

幼

儿

园

管

理

队

伍

建

设

17

★

① 树立全体工作人员都是教育者的思想，重视职业道德建设，敬业爱幼，为人师表，营造安全、温馨的心理环境，建立以爱为核心的情感氛围和校园文化。（5分）

13

达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。

② 队伍团结协作，以班、级组、教研组等为单位建立学习和发展共同体，各成员之间分工明确、合理，工作衔接自然、紧密，关系融洽，共同进步。（5分）

同上

③ 无体罚或变相体罚幼儿现象，近3年教职工无违法、犯罪。（3分）

达到要求，3分；不达要求，0分。

18

重视利用信息技术和网络信息资源进行教育教学活动，50%

以上（Ⅱ类地区30%以上、Ⅲ类地区20％以上）教师能用多媒体计算机技术进行教学。（4分）

4

每少10％扣1分，扣完为止。

19

① 教职工队伍稳定，近3年保教人员年流动率*不超过15% 。（3分）

6

每超过3%扣一分，扣完为止。

② 在当地有声誉较高的学科带头人。（3分）

有省级学科带头人，得3分；市级，得2分；县级，得1分。

卫

生

保

健

工作

20

★

① 根据不同年龄、季节及气候特点，合理安排幼儿一日生活作息制度，动静适宜，户内外活动交替。（5分）

13

达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。

② 保证每天不少于2小时（寄宿园3小时）的户外活动，其中体育活动1小时（寄宿园2小时）以上。（3分）

达到要求，得3分；不达要求0分。

③ 保教结合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活和卫生习惯以及生活自理能力，培养幼儿正确的坐、行、站、跑及书写姿势等。（5分）

达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。

自

评

他

评

幼

儿

园

管

理

卫生保健工作

21

① 根据儿童特点开展体格锻炼，充分利用阳光、空气、水等自然因素，运动内容和运动量符合幼儿生理特点，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，并做好记录、分析、评价工作，增强幼儿的体质。（5分）

10

达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。

② 关心幼儿的情绪，开展幼儿心理健康教育，建立个案，并协助医生、家长对心理、行为异常的幼儿进行矫治等，效果好。（5分）

同上

22

★

① 幼儿两餐间隔不少于3小时，按时开餐。（3分）

20

达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分。

② 每周为幼儿制定营养均衡的带量食谱，每季进行一次食量、营养量统计、分析、评价，每餐食物按标准留样。（5分）

达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。

③ 食物多样、合理搭配，不吃隔餐剩余饭菜，为体弱儿等有特殊需要的儿童提供特殊饮食。（5分）

同上

④教职工伙食与幼儿伙食严格分开。（2分）

达到要求，得2分；不达要求，0分。

⑤ 做好饮食卫生管理，工作流程规范，严格把好食物购买、贮存、加工关。（5分）

达到要求，得5分；较好达到，得4-3分；基本达到，得2-1分。

23

① 规范执行晨检及全日健康观察制度，发现问题及时处理。（3分）

14

达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分。

② 督促家长做好儿童计划免疫接种工作，认真执行预防疾病制度，做好经常性和突发性的疾病预防工作。（3分）

同上

③ 认真执行卫生消毒及隔离制度，定期清洗和消毒幼儿生活用品和玩教具，搞好幼儿园环境卫生和个人卫生，发现传染病做好检疫、隔离、消毒和上报等工作。（3分）

同上

④ 了解幼儿既往病史和过敏史，建立健康档案，完成卫生部规定的12种登记表册的记录工作, 做好统计、分析、评价工作，采取相应措施，利用统计资料为提高幼儿的健康水平服务。（5分）

达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。

自

评

他

评

幼

儿

园

管

理

卫

生

保

健

工

作

24

★

① 严格执行入园、上岗前健康检查制度和定期体检制度，教职工及幼儿每年的健康检查受检率100%，全体教职工有健康证。（3分）

28

达到要求，得3分；不达要求0分。

② 出勤率幼儿班90%以上,托班75%以上。（4分）

达到要求，得4分；各项目每低10%扣1分,扣完为止。

③ 幼儿生长发育达标率(即身高、体重在M±2SD以内的人数)达95%以上。（3分）

达到要求，得3分；项目每低5%扣1分,扣完为止。

④ 幼儿年生长合格率(即年身高增长5cm,体重增长2kg的人数)达80%以上。（3分）

达到要求，得3分;项目每低10%扣1分,扣完为止。

⑤ 常见病、多发病，日发病率少于5%。（3分）

达到要求，得3分；项目每高5%扣1分,扣完为止。

⑥ 缺点矫治率达90％以上。（3分）

达到要求，得3分；项目每低5%扣1分,扣完为止。

⑦ 缺铁性贫血患病率10%以下，有效矫治率90%以上。（3分）

达到要求，得3分；患病率每上升 5 % 扣1分，矫治率每下降 5 % 扣1分。

⑧ 4岁以上幼儿每学期进行视力检查一次，检查率100%，视力低于0.9的幼儿到医院复查率80%以上。（3分）

每低10%扣1分,扣完为止。

⑨ 开展口腔保健,无龋齿率达30%以上,龋齿预防覆盖率达90%以上。（3分）

无龋齿率每超10%，扣1分；预防覆盖率每低10%扣1分,扣完为止。

25

★

① 落实《中小学幼儿园安全管理条例》的有关规定，认真执行安全制度，定期进行安全检查并及时排除不安全的因素，安全责任落实，措施健全（4分）

10

达到要求，得4分；较好达到，得3分；基本达到，得2－1分。

消防设施未达标的要有整改方案

② 按消防要求配备消防设施，有消防合格证明。（3分）

达到要求，得2分；不达要求0分。

③ 结合幼儿的生活进行安全和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。（3分）

达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分。

26

定期、有针对性地向家长和教职工宣传卫生保健和科学育儿的知

识，共商卫生保健措施，共同做好卫生保健工作。（5分）

5

达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。

自

评

他

评

幼

儿

园

管

理

教

育

工

作

27

① 严格按国家和省有关幼儿教育的规定，树立正确的教育观、儿童观、质量观，并指导教育实践和开展教育教学工作。（8分）

14

达到要求，得8分；较好达到，得7-6分；基本达到，得5分。

② 根据国家和省有关幼儿教育的要求，结合本园实际和幼儿发展水平、经验和需要，制定保教结合、有利于幼儿身心和谐发展的课程目标体系，并制定切合实际的课程实施方案。（6分）

达到要求，得6分；较好达到，得5-4分；基本达到，得3分。

28

① 坚持保教结合，科学、合理的安排和组织一日生活，时间安排具有相对的稳定性与灵活性，动静结合，室内外结合。（5分）

16

达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。

② 教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。（5分）

同上

③ 建立与形成良好的生活与教育教学活动常规，引导幼儿学习自主管理，减少不必要的集体行动和过渡环节，消除消极等待现象。（6分）

达到要求，得6分；较好达到，得5分；基本达到，得4分

29

① 活动目标、内容具有年龄适宜性，符合幼儿年龄特点和发展水平层次，循序渐进。（5分）

15

达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。

② 活动目标具有和谐性，使知识和技能，过程和方法，情感、态度和价值观三维目标有机整合。（5分）

同上

③ 活动内容具有科学性和生活性,做到内容科学、概念准确、贴近幼儿生活和发展水平。（5分）

同上

30

① 以游戏为基本教育形式,根据需要因时、因地合理安排活动的组织形式。(4分)

10

达到要求，得4分；较好达到，得3分；基本达到，得2分。

② 通过恰当的领导、组织、协调,有效调控活动秩序和进度，由教师与幼儿共同或由幼儿群体制定明确、具体、合理、一致的活动规则,促进幼儿规则意识的形成和自我控制能力的发展。(6分)

达到要求，得6分；较好达到，得5分；基本达到，得4分。

31

普通话成为幼儿园教学和生活语言。（2分）

2

达到要求，得2分；较好达到，得1.5分；基本达到，得1分。

自评

他评

幼

儿

园

管

理

教

育

工

作

32

① 以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，师生关系平等、民主，关注幼儿在活动中的表现和反应，形成合作探究式的师生互动、生生互动。（4分）

12

达到要求，得4分；较好达到，得3分；基本达到，得2分。

② 活动过程幼儿注意力集中、积极主动、保持较好的兴奋度，思维活跃、表现出一定的创造性。（4分）

同上

③ 善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导，给幼儿提供自主解决问题的机会和各种不同的交流机会，培养幼儿初步的探索能力和合作意识。（4分）

同上

33

① 以发展的眼光看待幼儿，将评价工作伴随教育过程进行，注意全面了解幼儿的发展状况，承认和关注幼儿的个体差异性，接纳幼儿的个性行为表现，关注对幼儿活动过程的评价，并通过观察、记录、评价进一步了解幼儿的发展需要，促进幼儿个性化和适宜性发展。（6分）

12

达到要求，得6分；较好达到，得5-4分；基本达到，得3分。

② 注意收集具有典型意义的幼儿行为表现和作品，和家长共同建立幼儿成长档案。（6分）

同上

34

① 活动室规划合理，生活、保教设施设备设置整洁有序，增加幼儿行为的有序性，方便个别、小组、集体等保教活动的开展。（5分）

15

达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。

② 有相适应的活动区（角），动静分开，既保证幼儿自由活动，少受干扰，又方便幼儿之间相互交往，向幼儿开放，动态设置，能根据幼儿发展和课程需要及时调整，让幼儿主动参与环境创设，使用率高、效果好。（5分）

同上

③ 玩具、材料安全卫生，体现年龄特点、教育目标要求和幼儿发展需要，种类丰富，多功能、多层次，操作性强，能充分利用废旧物和自然物。（5分）

同上

自评

他评

幼

儿

园

管

理

社

区

工

作

35

① 重视家园共育，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与保教工作，共同研究有关幼儿教育的问题。（4分）

12

达到要求，得4分；较好达到，得3分；基本达到，得2分。

② 发挥家长委员会在幼儿园管理中的作用，效果显著。（4分）

同上

③ 办好家长学校，积极通过多种形式帮助家长树立正确的教育观念，指导家庭教育，为家庭教育提供有效的服务。家长满意率达98％以上。（4分）

达到要求，得4分；较好达到，得3分；基本达到，得2分。满意率每少9％扣1分，扣完为止。

36

① 积极争取社区的支持，充分利用社区的自然、社会环境和教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间，积极服务社区，并为社区的早期教育提供服务。（5分）

8

达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。

② 做好幼小衔接工作，与小学建立经常性的联系，帮助幼儿作好入学前的社会性适应和学习适应准备。（3分）

达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分。

示

范

性

37

① 开放、交流活动制度化、系统化，并对保教工作有积极的促进作用。（5分）

10

达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。

② 指导和扶持面上其他幼儿园，效果好。（5分）

同上

后

勤

管

理

工

作

38

★

① 幼儿园收费规范，在正常保教时间内无收费兴趣班。（3分）

14

达到要求，得3分；不达要求，0分。

② 依法对经费实施管理，财务、会计制度健全、落实。（民办幼儿园还须与办园审批机关、开户银行签订经费使用和防止资金转移或流失监督合同，按规定在每会计年度结束时按不低于年度净资产增加额或者净收益25%的比例提取发展基金，并制作财产、财务会计报告，报当地教育主管部门备案；董事、园长或主要行政负责人和总务、会计之间实行回避制度，没有抽逃资金或挪用办学经费行为*。）（6分）

达到要求，得6分；不达要求，0分。

③ 经费监督机制健全，开支合理，账目清楚，年度财务审计合格。（3分）

达到要求，得3分；不达要求，0分。

④ 幼儿与教职工伙食费账目分开，独立核算，每月向家长公布。（2分）

达到要求，得2分；不达要求，0分。

39

① 财产管理制度健全并严格执行。分工明确，专人负责，财产造成册，定期清点，账物相符。（3分）

6

达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分。

② 玩教具、设备设施完好率高，及时更新、维修，后勤服务意识好，质量高，师生满意。（3分）

同上

a

b

c

自评

他评

获

奖

得

分

国

家

级

a．一等奖

b．二等奖

c．三等奖

10

10

8

6

省

级

a．一等奖

b．二等奖

c．三等奖

8

8

6

4

市

级

a．一等奖

b．二等奖

c．三等奖

6

6

4

2

合  计

自  评

他 评

办园条件得分

自评

占分值％

加

分

自评

合

计

得

分

自评

占总分值％

他评

占分值％

管理与效益得分

自评

占分值％

他评

他评

占总分值％

他评

占分值％

国家一等奖

中共中央、国务院授予全国劳动模范、英雄人物、先进人物或单位。

10

国家二等奖

教育部或教育部与其他部委联合授予的劳动模范、先进人物、先进集体，全国学前教育学会优秀教育科研成果奖一等奖。

8

国家三等奖

除教育部以外的各部委授予的各种先进人物、先进集体，全国学前教育学会优秀教育科研成果奖二等奖。

6

省一等奖

省委、省政府授予的劳动模范、英雄人物、先进单位、先进工作者、“南粤杰出教师”。

全国学前教育学会优秀教育科研成果奖三等奖，省教育科学研究优秀成果特等奖和一等奖，省中小学教育创新成果一等奖，省教育学会优秀教育科研成果奖一等奖，省教育科学管理吴汉良奖特等奖和一等奖。

8

省二等奖

省教育厅授予的全省教育先进工作者，先进单位，“南粤优秀校长”，“南粤教书育人优秀教师”。

省教育科学研究优秀成果二等奖，省中小学教育创新成果二等奖，省教育学会优秀教育科研成果奖二等奖，省教育科学管理吴汉良奖二等奖。

6

省三等奖

省教育厅与其他单位联合授予先进单位和个人，“南粤教坛新秀”，“南粤优秀山区教师”，“南粤优秀幼儿教师”。

省教育科学研究优秀成果三等奖，省中小学教育创新成果三等奖，省教育学会优秀教育科研成果奖三等奖，省教育科学管理吴汉良奖三等奖。

4

市一等奖

市委、市政府授予的劳动模范、英雄人物、先进单位、先进工作者。

市教育科学研究优秀成果特等奖和一等奖。

6

市二等奖

市教育局授予的全市教育先进工作者、先进单位、优秀教师。

市教育科学研究优秀成果二等奖。

4

市三等奖

市教育局与其他单位联合授予先进单位和个人。

市教育科学研究优秀成果三等奖。

2

办园性质

产权

关系

自有/国有/租赁

近三年

年检情况

详细地址

邮编

幼儿

班别

托班

小班

中班

大班

混合班

其 他

总   计

班数

人数

班均人数

教职工

定编

教工

数

实  际  现  有  教  工

合同

教师

数

临

工

数

离退

休教

工数

人数

其      中

中共党员

共青团员

民主党派

专任教师

职工

园地

占地(m²)

生均占地(m²)

建筑占地(m²)

建筑

面积(m²)

生均建筑面积(m²)

户外活动场地占地(m²)

绿   化

其他

(m²)

可绿化占地(m²)

已绿化面积(m²)

覆盖率（％）

户外活动场地(m²)

生均户外活动场地(m²)

玩沙池(m²)

玩水池

 (m²)

游泳池

 (m²)

运动场

 (m²)

直跑道

 ( m )

其他(m²)

省一级幼儿园审批时间

市一级幼儿园审批时间

县(市、区)一级幼儿园审批时间

30

岁

以

下

31┃44岁

45岁以上

幼中

高

幼教高级

一

级

二

级

未

评

大学本科级以上

大

专

幼师⌒幼职︶

其

他

专业合格

人数

合格率⌒％︶

30岁以下

31┃44岁

45岁以上

高

中及以上

初

中

有

无

30岁以下

31┃44岁

45岁以上

高

级

中级

初级

未评

大学本科及以上

大专

中专

财政拨款

保教费收入

园办产业收入

基建拨款

社会赞助

其

它

人

员

经

费

公

用

经

费

专项基建费

财政拨款

自筹投入

社会赞助

其

他

1

活动室及辅助用房

活动室（含寝室）使用面积≥100m²

活动室（与寝室分设）使用面积≥54m²

独立寝室

储藏室

儿童卫生间

2

音乐活动室

3

美工活动室

4

科学启蒙室

5

体育活动室

6

图书阅览室

7

综合游戏室

8

办公室

9

会议室兼陈列室

10

档案、资料室

11

材料、教具制作室

12

晨检兼值班室

13

医疗保健室

14

隔离室

15

开水消毒间

16

主副食加工间

17

配餐间

18

主副食库

19

教工厕所

盒

种

盒

种

盒

种

盒

种

盒

种

盒

种

盒

种

盒

种

购买

自制

购买

自制

购买

自制

购买

自制

购买

自制

全国刊物

省级刊物

市级刊物

县级刊物

合    计

检查率

复检率

无龋齿率

预防覆盖率

人数

％

人数

％

人数

％

人

数

％

人

数

％

人

数

%

人

数

％

人数

％

人数

%

人数

%

发病人

数

％

矫治人

数

％

托儿班

小班

中班

大班

混合班

合计

托儿班

小班

中班

大班

混合班

合计

托儿班

小班

中班

大班

混合班

合计