2016-03-12 广州市天河实验幼儿园 郭泽贵​ 点击数:1174
大自然•小侦探

  大自然是人类最好的老师,借助自然的力量来帮助孩子开阔视野、激发好奇心、获得认知、习得技能与发展情感,实在是一件相当美好的事情。常言道“大自然不缺乏美,缺乏的是发现美的眼睛”,我们的孩子都拥有能发现美的眼睛。对他们进行自然生态教育能培养其热爱大自然、保护生态环境的情感与责任感;能引导其感知与亲近自然,接触生态环境,在认识和探索活动中体验学习的乐趣,更能了解生活地的生态文化与社会风俗,使之成为擅于探索大自然、爱护生态环境的小侦探。

生活中其实处处都有让孩子和大自然亲密接触的机会---玩水、玩沙、玩泥巴;雨后和小伙伴们一起挖蚯蚓;阳光明媚的日子爬爬白云山,听听风吹树叶的声音,闻闻花草的气味,收集一下不同形状、不同颜色的树叶;拿着放大镜看蚂蚁努力地搬运食物;数数天上的星星;下雨的时候,听听雨水落在雨棚上的滴答声。

我们还记得涵宝第一次光脚踩在沙滩上的时候,是那么的不适,而转眼就爱上了在海边追逐浪花,拿着铲子挖沙。

1.png

爸爸,浪花怎么是白色的呢?好多沙呀,大家快来挖吧!

在海南的原始森林,看见长得千奇百怪的树,他会上前摸摸,感受一下树皮的光滑。我们会告诉他要爱护花草树木,不要乱摘树叶花朵,不要乱丢垃圾。

3.png


爸爸妈妈,大石头把这棵树压倒了。咦,这棵树怎么长在石头上呢?

在天河公园漫步的时候,涵宝会好奇地问我们各种树的名字,等到下次再见的时候,会自觉地对上号。碰见树皮掉落的时候,他会表情诧异,询问原由。给小鸭子喂食的时候,想知道为什么它们能在水里游,它们的家在哪儿。抓小蝌蚪的时候,知道了它们的妈妈是青蛙,而且青蛙妈妈可以抓害虫。天冷的时候去鳄鱼公园游玩,看见鳄鱼躺在岸边一动不动,会问它们怎么了,是不是生病了。在森林公园的湖边,看见有人捡了小石子打水漂,虽然不是很懂,自己也很卖力地试了一试,结果开心地摔了一跤

4.png

妈妈,你看我也会的哦。哎呀,力气太大了!

前一阵,爸爸带着涵宝去了一位叔叔的老家——惠州乡下。在那里,涵宝见识了很多在城市里不常能见到的东西,也更加激发了他探索大自然的好奇心。大家跟着一起来看看涵宝都发现了什么吧。

5.png

来到了叔叔家,先和公鸡母鸡打招呼!爸爸,大公鸡会这样飞吗?

涵宝和爸爸一起在叔叔家的院子里展开了地毯式的搜索,真的发现了很多好玩的东西:花生、秋葵、大葱、蒜苗,还有红豆和黄豆。借着这个机会,爸爸也给涵宝上了一堂生动的自然生态教育课。让他知道花生不是长在树上的,而是生长在土里的。教他区别蒜苗和葱苗,知道了蒜苗的头要比葱苗的头大。认识了秋葵也是一种很好吃的食物,红豆和黄豆都是很有营养的豆
                                       

6.png

咦,大家知道我发现了什么吗?拔出来看看。瞧,这个是花生哦。



7.png

我拔了这么多花生,你们想吃吗?我们把黄豆里的红豆挑出来吧。


9.png

爸爸说秋葵很好吃哦妹妹,你知道这个是什么吗?这个是葱苗哦

逛完了叔叔家的院子,爸爸又带着涵宝去到外面的田地里。涵宝第一次近距离的看见了牛儿吃草。知道了没有成熟的橘子是绿色的,成熟后才是橙色的。第一次摸到水稻,知道水稻成熟后才有大米,农民伯伯种水稻很辛苦,所以我们要爱惜粮食,坚持“光盘行动”。

8.png

大家跟着我去前面看看吧!小牛,你吃饱了吗?


这是水稻哦,我们平时吃得米饭就是从这里来的,不过它们现在还没有成熟,成熟了的话,它们会变成金黄色的。农民伯伯种水稻好辛苦的,我们不能浪费粮食哦。所以我们吃饭的时候都要进行“光盘行动”哦。

泥土、水、石子、果实、树木、小动物,这些方便采集而又安全的工具使得大自然成为了最直观、最生动的教育课堂。通过观察与比较,孩子能感知生命的多样性,发现生命的变化,了解动植物生长与环境的关系,增长知识,并形成环境保护意识。让我们的孩子都成为在大自然中快乐地徜徉与探索的小侦探吧!