大自然是人类最好的老师，借助自然的力量来帮助孩子开阔视野、激发好奇心、获得认知、习得技能与发展情感，实在是一件相当美好的事情。常言道“大自然不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛”，我们的孩子都拥有能发现美的眼睛。对他们进行自然生态教育能培养其热爱大自然、保护生态环境的情感与责任感；能引导其感知与亲近自然，接触生态环境，在认识和探索活动中体验学习的乐趣，更能了解生活地的生态文化与社会风俗，使之成为擅于探索大自然、爱护生态环境的小侦探。

生活中其实处处都有让孩子和大自然亲密接触的机会---玩水、玩沙、玩泥巴；雨后和小伙伴们一起挖蚯蚓；阳光明媚的日子爬爬白云山，听听风吹树叶的声音，闻闻花草的气味，收集一下不同形状、不同颜色的树叶；拿着放大镜看蚂蚁努力地搬运食物；数数天上的星星；下雨的时候，听听雨水落在雨棚上的滴答声。

我们还记得涵宝第一次光脚踩在沙滩上的时候，是那么的不适，而转眼就爱上了在海边追逐浪花，拿着铲子挖沙。

爸爸，浪花怎么是白色的呢？好多沙呀，大家快来挖吧！

在海南的原始森林，看见长得千奇百怪的树，他会上前摸摸，感受一下树皮的光滑。我们会告诉他要爱护花草树木，不要乱摘树叶花朵，不要乱丢垃圾。

爸爸妈妈，大石头把这棵树压倒了。咦，这棵树怎么长在石头上呢？

在天河公园漫步的时候，涵宝会好奇地问我们各种树的名字，等到下次再见的时候，会自觉地对上号。碰见树皮掉落的时候，他会表情诧异，询问原由。给小鸭子喂食的时候，想知道为什么它们能在水里游，它们的家在哪儿。抓小蝌蚪的时候，知道了它们的妈妈是青蛙，而且青蛙妈妈可以抓害虫。天冷的时候去鳄鱼公园游玩，看见鳄鱼躺在岸边一动不动，会问它们怎么了，是不是生病了。在森林公园的湖边，看见有人捡了小石子打水漂，虽然不是很懂，自己也很卖力地试了一试，结果开心地摔了一跤

妈妈，你看我也会的哦。哎呀，力气太大了！

前一阵，爸爸带着涵宝去了一位叔叔的老家——惠州乡下。在那里，涵宝见识了很多在城市里不常能见到的东西，也更加激发了他探索大自然的好奇心。大家跟着一起来看看涵宝都发现了什么吧。

来到了叔叔家，先和公鸡母鸡打招呼！爸爸，大公鸡会这样飞吗？

涵宝和爸爸一起在叔叔家的院子里展开了地毯式的搜索，真的发现了很多好玩的东西：花生、秋葵、大葱、蒜苗，还有红豆和黄豆。借着这个机会，爸爸也给涵宝上了一堂生动的自然生态教育课。让他知道花生不是长在树上的，而是生长在土里的。教他区别蒜苗和葱苗，知道了蒜苗的头要比葱苗的头大。认识了秋葵也是一种很好吃的食物，红豆和黄豆都是很有营养的豆
                                       

咦，大家知道我发现了什么吗？拔出来看看。瞧，这个是花生哦。

我拔了这么多花生，你们想吃吗？我们把黄豆里的红豆挑出来吧。

爸爸说秋葵很好吃哦妹妹，你知道这个是什么吗？这个是葱苗哦

逛完了叔叔家的院子，爸爸又带着涵宝去到外面的田地里。涵宝第一次近距离的看见了牛儿吃草。知道了没有成熟的橘子是绿色的，成熟后才是橙色的。第一次摸到水稻，知道水稻成熟后才有大米，农民伯伯种水稻很辛苦，所以我们要爱惜粮食，坚持“光盘行动”。

大家跟着我去前面看看吧！小牛，你吃饱了吗？

这是水稻哦，我们平时吃得米饭就是从这里来的，不过它们现在还没有成熟，成熟了的话，它们会变成金黄色的。农民伯伯种水稻好辛苦的，我们不能浪费粮食哦。所以我们吃饭的时候都要进行“光盘行动”哦。

泥土、水、石子、果实、树木、小动物，这些方便采集而又安全的工具使得大自然成为了最直观、最生动的教育课堂。通过观察与比较，孩子能感知生命的多样性，发现生命的变化，了解动植物生长与环境的关系，增长知识，并形成环境保护意识。让我们的孩子都成为在大自然中快乐地徜徉与探索的小侦探吧！