“下雨了，下雨了！”

“嗯？”

“雨衣，粉色，HelloKitty！”

“好吧，等雨小了，我们就出发。”

六月的天，随个人喜好，来场淋漓尽致的洗涤吧。大地像个孩子，噼里啪啦冲了个澡，又精神抖擞起来，一切是那么的新奇。宝贝穿上她喜爱的雨衣，踏着水靴，故意踩在水洼地，让水珠溅在雨衣上，快乐的笑声惹起池塘一片蛙声。“宝贝，下雨后会有蜗牛爬出来的，今天我们到公园里找蜗牛。”昨晚我们一起分享了小故事——《蜗牛的新房子》，我想趁这机会让宝贝对蜗牛有更深地认识。

有水的地就是乐园，一路踩水前进。六月的雨伴着乌云，来了就走，阳光再次投射进来，柔和得像条暖暖的毛巾来擦干洗过澡的孩子。公园里的花和草扬着头，迎着微风和滴水在玩耍。宝贝轻轻地把脸贴近叶子，看着水珠在叶子上滑动，闪光的眼睛似乎明白了透明的意思。盛开的花儿在小手中是只可爱的小狗，甩两甩，身上的水往周围洒，凉凉的。公园里的一切是那么生机勃勃，好像不曾有过一场大雨，宝贝数着昨天见着的花朵，寻找昨天喂过的小鸭，粉红的雨衣忙碌着，不一会儿又被美丽的蝴蝶吸引，蝴蝶飞走了，回头搜寻数过的数，还好，都在。

在城市的公园寻找蜗牛着实不容易，沿着路旁枯叶、树根、绿叶我们一路寻找，“妈妈，蜗牛藏起来了”，“加油！妈妈相信会找到蜗牛的。”我套用另一个故事情节——《松鼠的果子在哪里》，“可爱的蜗牛在哪里呢？”宝贝来了兴趣，学着我的动作，拿着一支小枯枝，像故事里的小松鼠在枯叶中仔细翻找蜗牛的身影。一边找一边念念有词，“在哪里呢？在这里，没有，是叶子”，“会是在这里么？没有，是树的果子”，终于在一堆枯叶前，我们发现了一只壳有点破损的小蜗牛，捧在手心中，宝贝侧着小脑袋端详，抚摸蜗牛身上一圈圈的漩涡纹，听听蜗牛的呼吸，若有所思，把小蜗牛放回枯叶中，“妈妈，蜗牛有新房子么？”像故事书里所描述的，受伤的蜗牛在朋友们的帮助下有了新房子，又开心起来了。短暂的伤感被湖边此起披伏的音乐聚会打断，快乐的婆婆们跳起广场舞，欢快的节奏引得宝贝脱了雨衣跟着扭动舞步。公园热闹起来，小鸟也从巢中探出头，来，一起寻找《夏天的声音》。听，叽叽喳喳——是小鸟在唱歌；咚咚——是小鱼越出水面；滴哒哒——是雨滴落下来；嘎啦啦——是游船划桨；扑通——是青蛙在跳水么？宝贝搭着耳朵：“是婆婆在唱歌。

雨后的草地潮湿却有扑鼻的清香，暴雨洗礼后的公园依然繁花似锦，宝贝的世界里周围一切都很新奇、美好。这次游玩我们把我们近期共分享的故事在大自然中复习了一遍，宝贝记住了故事情节、认识了故事事物名称。在欢快的游玩中学习，轻松易记，同时借用故事书里的句子学习长句表达，鼓励了宝贝的语言表达。