2018-05-29 翠湖幼儿园钟明 点击数:174
耐心与鼓励-绑鞋带

秉潮看到大人们的运动鞋都是绑带的,也很想学,妈妈觉得很难用语言描述,于是决定手把手教他先示范了两次,让他自己动手,他只打了一个节,鞋带没绑起来。再示范一次还是不行,秉潮有点气馁,开始不专注了,妈妈于是握着他的手,开始一边绑鞋带一边说,这一遍效果比较好,秉潮也有了点信心,开始愿意静下来自己绑,第一遍有点雏形,但还是不成功,妈妈在旁边又示范了一次他又再做了进一步的调整,这次基本可以了。

妈妈说:“我们去冲凉睡觉吧”。

秉潮说:“我怕我明天会忘记“。

妈妈说:“那你再练习10次”。

接下来这10次,秉潮真是对自己要求严格,每一次都要做到能得到妈妈表扬的程度,不偷懒不耍滑。所以,对孩子要多点耐心,多鼓励多示范,每个人都想成为更优秀的自己,给他点机会和时间。

加油!


学骑两轮单车

秉潮的两轮单车拆掉左右两个辅助轮有一年多了,刚拆时他学了两天,当时他胆很小,加上我弯着腰跟在后面扶着单车跑,搞的大人小孩都累半死,于是做罢......

后来小区里开始有小伙伴骑两轮单车在跑了,有一个周末吃早餐的时候,秉潮突然说想要学,于是把轮子打足气,调好座位,我们就下楼了。

开始在平路上,秉潮还是有些谨慎的,然后滑一个小拱桥,来回几次找到了一点感觉后,他主动要求去滑一个大一点,更陡一些的拱桥,反复几次后,人更自信了。

吃过中饭后,他提出还要下去练习,我觉得他有点热,量了体温有38度,于是不同意,但是架不住他苦苦哀求,同意午休后看实际情况再定,他非常配合的做了降温措施,非常乖的入睡,醒后体温下降了一些,于是又下楼练习骑两轮单车,这次能连续踩两转,又进步了一点。

晚饭过后,秉潮主动提出要去冲一个比较长的大坡,我犹豫了一下,没反对,只是提醒他一定要捏好刹车,害怕就用脚撑地。结果下坡时,他借助惯性双脚开始狂蹬,一遍又一遍,7、8遍后,他已经可以全程脚离地骑车了,大概10遍过后,他就开始追着小伙伴玩儿了。

从学到熟练,就一天。

总结:趁孩子有兴趣时,加强密集性训练,可以事半功倍, 在孩子没提出需要帮助时,不要去帮,要提醒孩子注意安全。多鼓励,多鼓励,多鼓励,有时不要有具体目标,反而会有意外惊喜。