2017-12-26 广州市天河实验幼儿园陈欢 点击数:336
大活动区中的搭建游戏

大区域活动开始了,你来到了我所负责的“平衡区”,在这个区域里,你们需要把小木块、竹梯以及月饼盒一块块搭建成高低不同的“小路”,所有“工程”完成后,再由起点开始出发“过小路”到终点。小伙伴们都开始忙碌起来,大部分小朋友都喜欢挑选又大又长的木块搭建,而你却一直在栏框里寻找着小木块,只见你挑了两块方形的木块比对了一下又放下了,紧接着又找了一块三角形的木块与方形的木块比对了一下,然后露出了欣喜的笑脸,开始拼搭起来。只见你在地上拼出了一个箭头的标志,又找来了这两个图形,在小朋友拼好的路面上又安放了一个箭头标志。我好奇地问你:“梓乔,这是什么意思?”你认真地回答道:“我想告诉小朋友们在这上面走的时候认清方向,这样就不会跟别人撞在一起了。”说完你又开始忙碌起来,没过一会儿,我看到了一条清晰又完整“小路”。你呢,你一直在告诉过小路的小朋友怎么看你的“路标”,整个平衡区被你指挥得井井有条、秩序有加,我笑着向你伸出了大拇指,而你也笑着对我说:“完美!”操场上我们的笑声回荡得很远很远。

在搭建游戏中,小伙伴们都选择又大又长的木块进行搭建时,你能想到选择小木块拼成箭头,为小朋友们指引方向,由此可见,你善于发现问题,思路清晰并具备一定的搭建经验。在游戏中,你能提醒小朋友过小路的方向,并把游戏区指挥得秩序有加,作为一个中班的孩子,你能做到这么细心,考虑事情如此周全,真的不简单。老师为你感到骄傲!

梓乔,老师迫不及待想把你的故事分享给爸爸妈妈听,让爸爸妈妈也能看到你的成长和进步。老师还想把它分享给小朋友们听,与小朋友们一起探讨,希望小朋友们也能有所启发,在搭建游戏中创造出更多的精彩。



3 个附件 -